La evaluación consta de una serie de entrevistas y pruebas psicológicas destinadas a valorar la situación psicológica del evaluado y poder realizar un diagnóstico diferencial.
Medición del CI (Cociente Intelectual) a través del WISC-IV (Escala de Inteligencia para Niños, Wechsler) y WAIS-III (Escala de Inteligencia para Adultos, Wechsler). Estas pruebas permiten obtener un CI total, como así también información sobre los diferentes Indices. Estos últimos están relacionados con la comprensión verbal, el razonamiento fluido y visoespacial, la memoria de trabajo y la velocidad de procesamiento.
Es un procedimiento que permite conocer el funcionamiento neuropsicológico y superior del evaluado (niño, adolescente, adulto) mediante la aplicación de pruebas estandarizadas y entrevistas en las áreas de:
-Memoria.
-Atención.
-Orientación.
-Cálculo.
-Lenguaje.
-Escritura.
-Funciones ejecutivas.
-Funciones visoespaciales.
-Habilidades adaptativas.
